BLOQUE II  HISTORIA  Panorama del Periodo La consolidación de Nueva España.  La re-afirmación de la autoridad española. El descontento y la búsqueda de representatividad.  El perfil de Nueva España hacia 1700. Propósitos del bloque • Elaboren una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia del imperio español. • Analicen las causas y consecuencias de la crisis del imperio español, de los diferentes conflictos en Nueva España y del movimiento de independencia. • Valoren los principios de identidad, libertad y de ciudadanía como elementos que favorecen la vida democrática del país. Asimismo, reconozcan algunas expresiones culturales del periodo en el presente. Palabras Claves: Ciudadania, Constitucionalismo, Criollismo, Fueros, Liberalismo, Barroco, Neoclásico Índice 1 El crecimiento de Nueva España • El auge económico • El florecimiento de las ciudades • Expansión de la minería y del frente agrícola • Fortalecimiento de los mercados internos • Las grandes fortunas mineras y comerciales • Los inicios de la actividad industrial • La preeminencia del Bajío • La ocupación de Texas, Tamaulipas y las Californias • El enfrentamiento con los indios de las praderas de Norteamérica 2  La transformación de la monarquía española • La decadencia del poderío naval español • La impotencia de España frente a sus colonias • La guerra de sucesión y el advenimiento de la Casa de Borbón • El absolutismo ilustrado • Las reformas políticas y económicas • La crisis económica del imperio y las crecientes demandas fiscales 3 Las reformas en Nueva España • El nuevo estilo de los gobernantes • La reforma de la organización política: las intendencias y las nuevas disposiciones administrativas • La burocracia • El establecimiento del ejército • Las reformas en el sistema de comercio • El fortalecimiento del clero secular • El poder económico de la Iglesia • La transferencia de la riqueza y el deterioro de la economía novohispana 4 Arte y cultura en los años de la madurez • El arte urbano: las catedrales y los palacios • Otras creaciones arquitectónicas • Pintura y escultura • Literatura y música • Las variedades regionales • Del barroco al neoclásico • La modernización de los estudios y la ciencia • La influencia francesa • El criollismo • El desarrollo de los cultos religiosos • Santuarios y religiosidad popular 5 La sociedad novohispana • El repunte demográfico y las tensiones sociales • La crisis de los pueblos de indios • El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales • Las clases bajas urbanas • El distanciamiento entre criollos y peninsulares • Los fueros y privilegios • La polarización de la sociedad 6 La crisis política • La demanda de representatividad y la insatisfacción política en las posesiones españolas en América • La acometida fiscal de 1804 • La bancarrota del Imperio • La ocupación francesa de España • Los problemas de la legitimidad • Los movimientos autonomistas y el rechazo español • La insurrección de 1810 y las experiencias regionales 7 Del autonomismo a la Independencia • El gobierno militar y el combate a la insurgencia • El liberalismo español y la Constitución de 1812: ayuntamientos constitucionales y diputaciones provinciales • La transformación de súbditos en ciudadanos • Vuelta al absolutismo y restauración liberal • La consumación de la Independencia

•LA NUEVA ESPAÑA Y SUS RELACIONES CON EL MUNDO

•1.2.4

•ACTIVIDADES ECONOMICAS

•LA AGRICULTURA Y LA GANADERIA

•FABRICAS TEXTILES

•SE PRODUCIA ROPA, ZAPATOS , ARTICULOS DE CARPINTERIA.

•LAS IGLESIAS DEMANDABAN PRODUCTOS COMO VELAS, TRABAJO EN ORO, PINTURAS ETC.

•EXPLOTACION MINERA Y EXPANSION HACIA EL NORTE

•SE DESCUBRIERON LAVADEROS DE ORO QUE ANTERIORMENTE EXPLOTABAN LOS MEXICAS.

•SE ENCONTRARON FUENTES DE RIQUEZA EN EL NORTE Y SE FUNDARON CIUDADES COMO DURANGO Y ZACATECAS.

•FUERON HALLADOS VARIOS YACIMIENTOS DE PLATA Y SE ESTABLECIERON PEQUEÑAS POBLACIONES, LLAMADAS “REALES DE MINAS”

•TRIBUTOS Y EL PODER VIRREINAL

•EL TRIBUTO CORRESPONDIA A LA CORONA

•LOS ENCOMENDEROS COBRABAN TRIBUTO A LOS PUEBLOS DE INDIOS.

•LA REFORMA TRIBUTARIA CORRIO A CARGO DEL VIRREY Y LOS MIEMBROS DE LA AUDIENCIA.

•DECADENCIA Y FIN DE LOS ENCOMENDEROS

•LA CORONA NO QUERIA QUE LOS ENCOMENDEROS ACUMULARAN PODER

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•NO PODRIAN DISPONER DE HOMBRES Y MUJERES INDIGENAS PARA OBLIGARLOS A TRABAJAR EN SUS PROPIEDADES.

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•LA UNIVERSIDAD, LA CASA DE LA MONEDA Y OTRAS INSTITUCIONES.

•SE ESTABLECIO LA REAL CASA DE MONEDA 1535

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•EMPEZO A ACUÑAR EL METAL QUE DEBIA UTILIZARSE COMO MONEDA CORRIENTE

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•EN 1550 SE FUNDA LA REAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE MEXICO

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•CARÁCTER CORPORATIVO DE LA SOCIEDAD

•LAS CORPORACIONES TENIAN SUS PROPIAS REGLAS  OBLIGACIONES Y

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•

CUESTIONARIO CONQUISTA DE MEXICO

CONQUISTA DE MEXICO

CUESTIONARIO N° 1

1.-  ELABORA UNA LINEA DEL TIEMPO CON LOS ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES DE LA CONQUISTA (INCLUYE FECHAS)

2.- QUIEN FUE HERNAN CORTES

3.-  QUIEN FUE LA MALINCHE

4.- QUE SUCEDIÓ CON LO DE LA “NOCHE TRISTE”

5.- QUE SUCEDIÓ AL FINAL CON LA CONQUISTA DE TENOCHTITLAN 

CONQUISTA DE MÉXICO TENOCHTITLAN

Antecedentes (1492-1519)

- 1492 – 1504: Cristóbal Colón descubre las islas del Caribe, la costa de Venezuela y América Central.
- 1507: Se publica “Introducción a la Cosmografía” donde aparece el primer mapa del “Nuevo Mundo” hecho por Américo Vespucio.
- 1511: Diego de Velásquez inicia la conquista de Cuba. Uno de sus soldados fue Hernán Cortés, quien recibió encomienda de indios en Santiago de Cuba y llegó a ser alcalde de esta ciudad.
- 1518: Juan de Grijalva descubre el Golfo de México y recibe noticias de la existencia del Imperio Azteca.
- 1518: Diego de Velásquez, Gobernador de Cuba, pone a Hernán Cortés al mando de la expedición a la conquista de Yucatán (en México), pero sospechando una traición le revoca el encargo.
- 1519: Hernán Cortés desobedece a Velásquez y acelera su partida. Abandona las costas cubanas el 10 de febrero de 1519.

La Conquista de México (1519-1521)

Hernán Cortés desembarcó en Yucatán, donde derrotó a los mayas de Tabasco y fundó su primera ciudad, Santa María de la Victoria. Aquí los caciques indígenas le entregaron veinte esclavas, entre las cuales estaba Malintzin ("La Malinche"), la que se convirtió en su mujer y principal traductora. Al llegar a las tierras de los totonacas, fundó la ciudad de Villa Rica de la Vera Cruz. Aquí se proclamó Capitán General, para obedecer solo al Rey, y no a Diego de Velásquez. Los totonacas, dejaron de tributar a los aztecas de Tenochtitlan, y se aliaron a los hispanos. El 16 de agosto de 1519, Hernán Cortésempezó la expedición al interior de México con 400 españoles y 13 000 indígenas.

A mitad de camino logró el apoyo de los tlaxcaltecas, implacables enemigos de los aztecas. Al enterarse de esto el emperadorMoctezuma II ordenó algunos ataques contra los españoles, pero no pudo evitar que Hernán Cortés llegue a Tenochtitlan el 8 de noviembre de 1519. A los pocos días Moctezuma fue hecho prisionero. Pero Cortés tuvo que regresar hacia la costa para enfrentar a Pánfilo de Nárvaez, enviado por Diego de Velásquez. Al regresar a Tenochtitlan estalló una gran rebelión de los aztecas cansados de las tropelías que hacían los extranjeros, sobre todo el capitán Pedro de Alvarado. Los sublevados, liderados por el nuevo Huey TlatoaniCuitláhuac, lograron expulsar a los cristianos en la madrugada del 1 de julio de 1520 ("La Noche Triste"). En Tlaxcala, Hernán Cortés organizó la expedición de retorno.

En mayo de 1521, Hernán Cortés inició el sitio de Tenochtitlán con mil españoles y cerca de 100 mil indios aliados. Fueron tres meses de fieros combates en las aguas y puentes del lago Texcoco. En agosto la resistencia de Cuauhtémoc fue menguando por el hambre, la sed y la epidemia de viruela que sufrían sus guerreros. El 13 de agosto de 1521 Cuauhtémoc fue capturado, lo que significó la definitiva caída de Tenochtitlán en manos de los españoles.

SOPA DE LETRAS Y CRUCIGRAMA HISTORIA II

C H I C H I C A S X Q I X T E C O S J P P R E H I S P A N I C O Ñ L Y Z A P O T E C O S A V T O L T E C A S Z T Z Q P T S R E L I Ñ K C T E O T I H U A C A N L E W L F S H P P A C X R F S I T R W S A V E Ñ A B L C D G S I S Ñ C T U R J C A C T I A I Y O M E S O E R I C A D G D H Y J Q X Ñ T F P R E C L A S I C O F Y

En la siguiente sopa de letras que a continuación se presentan, ubica las palabras

formando cada una de ellas.

Luego de la actividad los alumnos formarán equipos de trabajo para realizar la misma actividad en

una cartulina cuadriculandolo en 144 cuadros de 12 por cada lado.

MESOAMERICA

PRECLASICO

CLASICO

POSTCLASICO

OLMECAS

TOLTECAS

MAYAS

CHICHIMECAS

AZTECAS

TEOTIHUACAN

ZAPOTECOS

MIXTECOS

PREHISPANICO

JAGUAR

TIANGUIS

Los temas a trabajar serán de las páginas 47 a la 61 del libro de Historia de México II

Lic. Juan Francisco Baños Santos

CRUCIGRAMA

RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA PARA AMPLIAR TUS CONOCIMIENTOS DE

ACUERDO A LO EXPLICADO EN CLASES Y LOS APUNTES QUE TOMASTE

5                                                                              4

2

7

3

8                                                                                                                  1

6                                                                    10

1

9

4

9                                                           10

6                                                                                                                                                      2

7                                                            5

8

3

HORIZONTAL

A

1. Primera etapa del periodo mesoamericano.

2. Esculturas megalíticas labradas en piedra basáltica.

3. Civilización que se desarrolló en los actuales Estados de Veracruz y Tabasco.

4. Área cultural donde se desarrollaron las civilizaciones Prehispánicas de mayor relevancia.

5. Área cultural donde escaceaba el agua y la vegetación, siendo una zona seca y árida.

6. Piedra que en su mayoría son de color gris y es el material con el cual los olmecas labraron sus esculturas.

7. Felino considerado por los olmecas como un animal sagrado y venerado como una deidad.

8. Periodo que duró del año 200 hasta el 900 d. C.

9. Es la ciudad prehispánica más antigua del continente americano que llegó a estar poblada por 125 mil

habitantes

9. Es la ciudad prehispánica más antigua del continente americano que llegó a estar poblada por 125 mil

habitantes

10. Nombre que recibió la avenida de los muertos en náhuatl por los aztecas.

VERTICAL

B

1. Ciudad capital de la cultura zapoteca, se encuentra cerca de la actual ciudad de Oaxaca.

2. Invadieron el Valle de Oaxaca, incluyendo la ciudad capital de los zapotecos.

3. Antigua ciudad mesoamericana de orígen zapoteca que posteriormente fuerna absorbida por los

mixtecos.

4. Civilización que se desarrolló desde el sureste de México hasta centroamérica.

5. Es la ciudad más importantes de los mayas, donde se encuentra el observatorio astronómico conocido

como "El caracol".

6. Periodo que terminó con la conquista de los españoles en 1521.

7. Civilización cuya capital era Tula en el actual Estado de Hidalgo.

8. Ciudad mesoamericana que era un importante centro totonaco en el actual Estado de Veracruz.

9. Ciudad capital del Imperio Azteca o Mexica.

10. Nombre en náhuatl del antiguo mercado de los aztecas, y que era el más famoso a la llegada de los

españoles.